В российских школах оценку поведения учеников будет формировать не один педагог, а команда специалистов. Об этом заявила эксперт Министерства просвещения России Марина Конева.
К процессу оценки намерены привлекать советников директора по воспитательной работе, учителей-логопедов, дефектологов, социальных педагогов, психологов, а также учителей-предметников.
В текущем году проводится апробация данной системы среди учеников 1-8 классов в 89 российских образовательных учреждениях.
«Сейчас многие педагоги отмечают, что поведение детей трансформируется, ученики начинают ориентироваться на примеры сверстников, стремясь перенять лучшие качества», – отметила Марина Конева.
С 1 сентября 2026 года в России предполагается внедрить систему оценивания поведения для всех учащихся с 1-го по 11-й класс. Соответствующая информация поступила из пресс-службы Минпросвещения РФ.
